“医师的职责是看病——会诊、调养、经管病东谈主，然而看病仅仅医师的基本功，最勤苦的是要学会看病东谈主——把病东谈主当成一个东谈主来看。”黄国英已经担任了十几年的复旦大学附属儿科病院院长，他老是会强调，医师不仅要掌捏时代，还要具备东谈主文热诚。

2023年，在黄国英领导下，儿童心血管疾病素养团队获评“钟扬式”好团队。

创立于2015年，该团队束缚探索、革新与鼓吹儿科学课程素养模式；对先天性腹黑病、川崎病等儿童环节疾病伸开久了研究；将科研效果实时飘浮，应用于临床，行状于社会，构建具有推行示范价值的疾病筛查、会诊、评估、搅扰和赈济体系，真确作念到了“以心换心”。

老师就要“上课”

素养团队与研究生合影

 “‘老师’就要上课。”团队带头东谈主黄国英说。面向本科生、研究生、锻真金不怕火生、留学生开课，团队不但“什么课程王人上”，还率先从外洋引进“以问题为导向”的PBL素养模式，实行模拟素养智商、羼杂式素养模式和双语素养模式，作念到了全地方、多头绪的立体素养革新。

 “小孩孕育发育迟缓且生过屡次肺炎由什么问题引起？”在《儿科学媒介》《儿童心血管疾病》等PBL素养课堂上，黄国英会左证实在病例，给学生抛出一个问题，学生基于已有常识作答，赤诚进行修订并将其磨蹭地诱骗到课程重点，最终通过惩办这个问题，让学生掌捏相关常识。

表面课上，他们则聘用“线上+线下”的“羼杂式素养模式”，学生先不雅看赤诚提前录制的慕课视频，再参与线下的“翻转课堂”，赤诚围绕新的常识建议问题，学生进行小组展示和讲授，赤诚点评并解答猜疑。这两种素养模式的蚁集不仅旨在传授临床训戒，还将其高潮成一种临床想维，使学生在自主解答问题的过程中，束缚安适常识并得到新的启发。

在团队的致力下，《儿科学》先后被列为国度级杰作课程、国度杰作资源分享课程、国度杰作在线课程。此外，团队还先后赢得上海市素养效果一等奖、二等奖等荣誉。2016年，“儿科学”英语课程被评为上海市番邦留学生英语示范课程及培育部来华留学生英文讲课品牌课程。

医学不仅与表面常识详细相联，如故一门试验性极强的科学。在团队看来，学生必须与时俱进地更新常识，掌捏试验技能，具备怜悯心和同理心，今后才能成为又名优秀的医师。

 “儿科有其自己性格和稀薄条目。”黄国英说。在他看来，儿科的稀薄性在于两点：最初，儿科是“哑科”，儿童无法清楚抒发自己需求，“因此儿科医师必须培养较强的不雅察才妥洽株连感，用心查验和关注病情，不然就会错过最好调养时机”；其次，儿科医师要掌捏不同庚齿阶段疾病的特征，“因为在儿童孕育发育的不同阶段，疾病气候和体征不同，调养智商也不尽相似，是以儿科医师必须要明晰我方濒临的是哪个年齿的孩子”。

在课堂上，黄国英会不厌其烦地和学生强调儿科医师的性格，但真确让学生们不教而诛，还得靠试验。“独一在临床见习和实习过程中，在不同科室轮转，真确见到不同疾病后，学生反复背诵的竹帛常识才会具象化，深深地烙迹在头脑中。”

为此，团队一直在实行和探索以“导师制”为主体的临床试验素养——学生在表面课上学习医学常识后，插足病院伸开实地见习和实习，将所学的竹帛常识与实质训戒相蚁集，进一步擢升临床应用才调。

医学生在儿童心内科轮转时，团队成员储晨是带教赤诚之一。“就像世界上莫得两片一模一样的树叶，也不存在一模一样的病东谈主和病情。竹帛上学习到的表面常识，如若不经过临床试验，学生就弗成能成为又名及格的医师。临床和素养一定是相得益彰的。”她这样强调临床素养的勤苦性。在带学生查房时，储晨会给学陌生析具体病例，久了理会病情、相关表面常识和调养想路等，经常戴着口罩，接头两三个小时。

黄国英进行临床素养

此外，团队还通过课程想政联想，培养学生的东谈主文热诚。

在临床素养中，黄国英教养学生注重细节，领导他们换位想考，尽可能地任性病东谈主的不安全感、心焦和垂死情势。比如，他会告诉学生，在冬天，把冰凉的金属听诊器放在孩子胸口之前，要先用手捂暖；在手术室内，要防卫室内温度是否符合穿衣较薄的病东谈主……

不仅如斯，团队还注重传授医患关系处理方式和疏导技巧，教养学生要更有耐性、更有爱心、更隆重性向家属阐扬病情的缘故、调养智商、预后、防卫事项等等。在黄国英看来，东谈主文热诚并不是一个空泛和抽象的词语，而是具体、实质的东谈主与东谈主之间的错乱。他将医患关系譬如成两个东谈主开车，当两边王人不防卫开车的时候，就容易发生交通事故。因此，“医护东谈主员要开好我方的车，同期也要推动社会诱骗对方‘开车’，磨蹭地就会营造出谨守交通法则的氛围，两边王人能彼此领会和热诚”。

团队开展心内科素养查房

黄国英已经亦然李萍的博士生导师，在李萍印象中，赤诚常常“身材力行”，在闲居生活和学业中王人对她起着潜移暗化的影响作用，“许多东西不需要黄赤诚讲给咱们听，而是看他作念的是什么形势，咱们就学到什么形势”。

用试验改写教科书

 “看病是应用常识，素养是传播常识，作念科学研究则是创造常识。”黄国英与团队一直以来王人在致力均衡临床、素养和科研，培养医教研有机蚁集的复合型东谈主才。

 “咱们有明志励志要改写教科书。”在描画我方团队的科研方向时，黄国英笑谈。

在他看来，在医学研究方面，建议新的病理学学说、新的发病机制、新的疾病筛查和会诊智商、新的调养手术和新的康复技能等等，王人是在创造新常识，不错充实教科书。而复旦大学儿童心血管疾病团队的部分科研效果也真实被纳入了新的教科书中，在社会上赢得无为认同和应用。

腾达儿先心病筛查和筛查-搅扰体系便是团队的效果之一，发表在顶级医学期刊The Lancet（《柳叶刀》），并于2018年被飘浮为国度全球卫生涯策，使先心病纳入我国腾达儿筛查疾病谱。

团队还在国际上首创准确、方便、无创伤、低资本的腾达儿先心病“双方向”筛查决策。左证黄国英先容，这种筛查智商能在婴儿降生3天之内，花3分钟时刻，发现92%以上的致命性先心病，第一时刻进行会诊和调养，将其物化率从30%裁减到5%傍边。团队还建立了基于信息化经管的筛查、会诊、调养、随访全经过的概述搅扰体系，制定《腾达儿先心病筛查时代规范》，并颁布实施。2019年以来，宇宙已有30省开展腾达儿先心病筛查责任，受益腾达儿接近2000万名，进步9万例先心病患儿得到实时诊治。

团队进行病例接头

从1998年运行，团队合并5次主办跨度25年的上海地区川崎病的流行病学拜访，笃定了发病的高危要素，建立袒护全市的数据库和诊治合作网，将其追想成为《川崎病诊治质控条目》，并牵头撰写我国首部《川崎病冠状动脉病变临床处理建议》、《川崎病会诊和急性期调养众人共鸣》，规范了我国川崎病的会诊、调养和经管，权臣地裁减了川崎病病死率。与此同期，团队也致力于先心病的高危要素研究，为先心病等降生流毒的一级珍爱策略制定提供了勤苦依据。

不论是素养效果如故科研效果，王人离不开团队合作。

 “儿科心血管专科的性格便是多学科合作。”黄国英先容，在病例接头时，来自内科、外科、辐射科、超声科等多个科室以及认真着重、麻醉、督察不同岗亭的专科东谈主员会共同参与，考虑最合理的调养决策，也借此掌捏更无为的常识面。行为团队认真东谈主，黄国英饱读舞群众打造一个积极进取、阳光的团队，并一直致力作念出轨范。

在李萍的眼中，导师黄国英和他所领导的团队作念到了知行合一，为学生们提供了勤苦的精神撑持。“研究生每天作念实验，对着细胞和小鼠大致是一大堆的数据，偶而候很败兴，何况可能作念了好几个月后却得到阴性适度，很容易受到打击。然而，导师和团队予以正向激发，能让咱们找到学医的深嗜和价值。”

登山渡海会“听”孩子

 “最远到过西藏、云南，最近的是江苏、浙江。”心血管中心主任刘芳自恃地说。十多年来，团队恒久宝石投身社会行状，脚迹遍布宇宙各地。每年，到了春夏时节，团队王人会去偏远逾期地区作念义诊和先天性腹黑病筛查。

参与义诊步履时，刘芳会先用听诊器进行初筛，如若听出噪音，就会安排作念进一步的心超查验，偶而一天在学校里会“听”两三千个孩子，终末听得耳朵连碰王人不敢碰。尽管如斯，她依然以为，“能真确将医学常识应用在需要匡助的东谈主身上，是一件非常值得宝石去作念的事情”。

2019年11月至2020年6月，心内科副主任赵趣鸣在云南省深度羁系县绿春县开展医疗扶贫责任。

为了尽最大可能地惩办羁系地区儿童先心病漏诊和误诊问题，他研究当地政府和扶贫办实施团队首创的“双方向”筛查决策，并主动条目扩大筛查区域，选择最为精确但也最耗时耗力的智商——尽腹黑超声查验仪为当地统统学校的统统孩子进行查验。

那时碰劲雨季，当地儿科主任开着车，赵趣鸣提着心超机器，两东谈主一齐坐着3个小时的车，“登山渡海”到达各个州里，每天至少筛查500名学生，最多时则有1500名。

他在不到2个月的时刻里，完成了5个州里的全部22所中小学校，共21861名孩子的腹黑超声查验责任，筛查发现了600多名腹黑病儿童，其中包括100多名严重点脏病患者，由复旦儿科团队研究慈善团体，免费提供转运和手术调养，成为当今全球最大样本量的行使超声心动图进行的精确先心病筛查责任，效果发表在心血管领域顶级期刊Circulation（《轮回》）。

此外，赵趣鸣还领导并认真完成了统统在绿春县坐蓐的腾达儿的腹黑病筛查，累计查验3000东谈主次，发现腹黑病腾达儿42东谈主。呆在绿春县的7个月里，除了到其它学校和州里作念筛查，他每天遵照“病院-住所”两点一线，还领导当地病院建立了科室三级查房轨制，匡助当地科室医师诊治了12个新病种及疑难病，引进了6项具有实用性的会诊和急救新时代。

有东谈主问赵趣鸣，这样累图啥呢？“一切为了孩子”。他说。

 “以心换心”“医者仁心”“怜悯心”“同理心”……复旦儿童心血管疾病素养团队反复说起的这几个字词，恰恰描摹了团队的举座面孔和特色上风。

在已往五年的成立绸缪中，黄国英建议，将不息鼓吹儿科学课程素养模式的革新责任，久了研究心血管疾病关联的致病机制、基因识别、早期筛查和诊疗次序等等，束缚地成立和擢升复旦儿科学，成为我国具有代表性、具有较强国际竞争力的儿童心血管中心。